UNESA
s3pendmatematika@unesa.ac.id
BERANDA
PROFIL
Sejarah
Visi dan Misi
Akreditasi
Struktur Organisasi
Video Profile
STAF
Lecturer
Dosen Tamu
Staf Administrasi
AKADEMIK
KURIKULUM
Profil Lulusan
PEO (Program Educational Objective)
PLO (Program Learning Outcomes)
Hubungan antara PEO dan IQF
Hubungan antara PEO dan PLO
Hubungan antara SSC dan PLO
Hubungan antara PLO dan Courses
Struktur Kurikulum
Roadmap Kurikulum
Pencapaian PLO
PERKULIAHAN
Module Handbook
Portofolio
Thesis
PEDOMAN
Pedoman Akademik
Kalender Akademik
Pedoman Penulisan Tesis/Disertasi
PENELITIAN & PUBLIKASI
Penelitian (SINTA)
Publikasi
Hak atas Kekayaan Intelektual
Pengabdian kepada Masyarakat
MAHASISWA & ALUMNI
Mahasiswa
Mahasiswa Internasional
Ikatan Alumni S3 Pendidikan Matematika Unesa
FASILITAS
Perpustakaan
Laboratorium
Video Fasilitas
KOLABORASI
Kolaborasi Penelitian
Kolaborasi Akademik
Selamat untuk lulusan S3 Pendidikan Matematika sebagai Doktor ke 163-168 dari S3 Pendidikan Matematika Unesa
Selamat untuk lulusan S3 Pendidikan Matematika sebagai Doktor ke 163-168 dari S3 Pendidikan Matematika Unesa
09 Februari 2022
- kategori
Prestasi Mahasiswa dan Alumni
355 Views
berita terkait
Selamat untuk lulusan S3 Pendidikan Matematika sebagai Doktor ke 163-168 dari S3 Pendidikan Matematika Unesa
Lulusan Pertama Prodi S3 Pendidikan Matematika tanpa Ujian Terbuka
Rahmaniah Mirza Hariastuti: Mahasiswa Program Doktor Pendidikan Matematika Meraih Juara Kategori Video Pembelajaran Inovatif.
kategori
Kalender Akademik
Prestasi Mahasiswa dan Alumni
Pengabdian Kepada Masyarakat
Penelitian Dosen dan Mahasiswa
Kegiatan Akademik
Akreditasi Prodi dan Unesa
Kegiatan Sosial
Seminar Nasional
Jurnal
artikel terkini
Seminar Nasional Pendidikan Matematika Pascasarjana Unesa 2018
Lulusan Pertama Prodi S3 Pendidikan Matematika tanpa Ujian Terbuka
Pendaftaran Peserta Non-Pemakalah: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Pascasarjana UNESA 2018
Prosiding Seminar Nasional S3 Pendidikan Matematika 2018 Pascasarjana Unesa
KALENDER AKADEMIK SEMESTER GENAP 2018/2019
Scroll to Top
